El sistema de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York educa a 227 000 estudiantes con discapacidades, más niños que la totalidad del sistema de escuelas de Houston.
En el pasado, THE CITY y Chalkbeat han solicitado su ayuda para investigar diferencias en el aprendizaje, la educación especial y demás desafíos en las escuelas de la ciudad de Nueva York.
Y con su ayuda, hemos informado sobre lo que han estado experimentando estudiantes con discapacidades durante la pandemia. En varias historias, hemos puesto al descubierto las enormes deficiencias en el sistema de educación especial de la ciudad —desde la falta de instrucción de lectura de calidad, hasta una burocracia que tiene una gran dificultad para alcanzar mandatos legales de servicios básicos.
Ahora, queremos profundizar en cómo los propios padres, maestros y estudiantes están resolviendo y lidiando con estos desafíos. También queremos examinar cómo los sistemas de otras ciudades están trabajando para mitigar los problemas comunes que afectan a la educación especial.
Creemos que no hay mejor manera de identificar potenciales soluciones que hacer lo que hemos hecho en el pasado: solicitar ayuda a padres y maestros, y a cualquier persona asociada con el sistema de educación especial en las escuelas públicas de Nueva York. Cuéntenos qué está funcionando y qué no, y qué considera que debe hacerse.
En tiempos en que miles de estudiantes de educación especial se están perdiendo de servicios cruciales, los equipos de Chalkbeat y THE CITY queremos usar nuestra cobertura para conectar a las personas con los recursos y con cualquier potencial solución que encontremos.
Los pocos minutos que le tome completar el cuestionario que aparece a continuación serán de inmensa ayuda para informar la cobertura de nuestras dos redacciones mientras investigamos cómo reparar un sistema en crisis.
